Liczne badania prowadzone w polskich szkołach wskazują na trzy istotne problemy:
- występowanie przemocy szkolnej w różnych przejawach, zarówno fizycznych, webalnych jak i psychicznych
- brak bezpiecznego i anonimowego systemu zgłaszania incydentów przemocowych personelowi szkolnemu
- brak ogólnoszkolnego systemu prewencyjno-interwencyjnego, w tym procedur działań dla nauczycieli i wychowawców